陶可(kě(😈) )蔓听明白楚(chǔ(💭) )司瑶的(🌦)意思,顺口接过她(tā )的(⛰)(de )话:所以悠(yōu )悠,要么(🎂)你等(děng )你父母通过(⛎)(guò(🚃) )老师的(👺)嘴知道(dào )这件(✔)事,然(rá(🚫)n )后(hòu )你跟他们(🙊)坦(tǎn )白(♏);要么就你(nǐ(😸) )先发制(🎴)人,在事情通过(👈)外(wài )人(🌁)的嘴告诉(sù )你(nǐ )爸妈(⬇)的时候(hòu ),你直接跟(🥕)他(🗣)(tā )们说(🏚)实话。
迟砚用另(📴)外一(yī(😢) )只手,覆上(shàng )孟(😲)行悠的(🕙)小手(shǒu ),轻轻一(👛)捏,然后(🥩)说:说(shuō )吧。
暑(🐑)假补课(🏋)(kè )正好赶上元(yuán )城一(🦒)年中最炎(yán )热的季节(⚫), 他(tā )们(men )这一届赶上(⤴)(shà(🍕)ng )好时候(🔀), 五中大(dà )发慈(🍲)悲,总(zǒ(🍥)ng )算趁暑假补课(🦅)(kè )前, 给(🕘)高三每(měi )个(gè(🙎) )教室安(🥧)装了(le )空调,让补(🥙)课(kè )的(📧)日子没那(nà )么难熬。
作(⏱)为(wéi )父母,自然(rán )不(🍊)(bú(🚉) )希望小(🚮)女儿(ér )出省读(🗼)大学,不(🆖)过最后真(zhēn )的(🦄)考不上(💴)本地(dì )的,为了(🥑)小(xiǎo )女(💨)儿以后的发(fā(🔨) )展,也只(🏍)能做(zuò )出取舍。
孟(mèng )行(🎶)悠没怎么听(tīng )明白:(🐖)怎么(me )把关注点放在(📃)(zà(🥠)i )你身上(🏪)?
所(suǒ )以(yǐ )她(👪)到底给(🚬)他(tā )留了什么(💼)沉重(chó(⬅)ng )深刻的心理(lǐ(🕶) )阴影。
孟(🔃)行悠(yōu )一听,按(🤯)捺(nà )住(🎍)(zhù )心里的狂喜(xǐ ):三(🔬)栋十六楼(lóu )吗?妈妈(🥚)你(nǐ )有(💌)没有记错?
迟(⬆)砚了解(🏵)孟(mèng )行(háng )悠每(🎣)天的作(🐹)(zuò )息安排,知道(🎪)(dào )她在(📆)刷题,没有发信(🔐)息来(lá(💚)i )打扰,只在(zài )十分钟前(🗳),发(fā )了一条语音过(guò(🐚) )来。
迟砚握(wò )着手机(💓),顿(🐫)了(le )顿,手(🕑)放在(zài )门把上(💃),外面(mià(👕)n )的铃声还在响(🍪)(xiǎng ),他缓(🗣)缓打(dǎ )开了门(👽)。
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