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剧情简介
五官几乎(hū(🙄) )是(🥑)(shì )一(👷)(yī(💡) )个模子(🖼)刻出来的，小朋友就是活脱脱(tuō )一(yī )个行走(🐏)的儿(🕉)童(🤬)版迟砚(🖱)。
迟砚眉(🐚)头皱着，似(sì )乎有话想说但又不好开口，孟(🐗)行(🐶)悠反(😟)(fǎ(💤)n )应(yīng )过(💶)(guò )来，以为是自己留在这里不方便，赶(gǎn )紧(🥫)(jǐ(👜)n )开口(🕤)：(🎾)你有事(💠)的话就先走吧，改天再(zài )一(yī )起(qǐ )吃饭。
周(🚼)五(👖)下课(👉)后(🛌)，迟砚和(👀)孟行悠留(liú )下(xià )来出黑板报，一个人上色一(🖕)个人(🔝)写(🌔)字(zì )，忙(💾)(máng )起来谁也没说话。
景宝一言不发，抱(bào )着(zhe )膝(💲)盖一(💹)副(🌐)委屈巴(💫)巴的样(🛢)子。
贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面前站着，大有(😇)护(🔇)犊子(💵)的(🧡)意思, 听(🏸)(tīng )完(wán )教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：(⏱)主(🍓)任说(🕸)(shuō(🌕) )得(dé )很(💅)对，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他(tā )们(💦)(men )早(🗿)恋，不(📅)知(🐞)道依据(✒)是什么？我们做老(lǎo )师(shī )的要劝导学生，也(💇)得有(✨)理(🗃)有据, 教(🚔)育是(shì(🎱) )一(yī )个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的(🔘)比赛(♈)。
迟(🛠)(chí )梳(shū(🔓) )很严肃(🍝)，按住孟行悠的肩膀，与她平视(shì )：不，宝贝(♟)儿(😨)，你可(🌚)以(🥈)是。
孟行(🤧)悠涌上(shàng )一(yī )股(gǔ )成就感：那是，我都说(🐊)了(🛌)路边(💇)摊(🔊)是好(hǎ(📳)o )东(dōng )西，你太不会享受生活了。
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